Conectar igualdad

Acá les presento un video realizado dentro de las actividades del curso Conectar igualdad

La Wiki de Procesos Productivos

Finalizando el año, esta wiki se presenta como la posibilidad de integrar los conceptos vistos a lo largo del año, lo que nos ayudará a prepararnos, por ejemplo, para la evaluación integradora.
Para facilitar el acceso, se han colocado dos vínculos: en la lista de recursos a la izquierda, y un botón sobre la derecha, que quedarán siempre disponibles.
Asimismo, en la wiki se encontrarán con un vínculo en el menú que los traerá de regreso a este blog para que sea más facil consultar otros recursos, de ser necesario.
Espero que les guste y resulte de utilidad!

Utubersidad

Casi de casualidad encontré este sitio, muy interesante por cierto, y quise compartirlo.
Utubersidad es un sitio mexicano que ofrece más de 7000 videos didácticos, ordenados por asignatura y temas. Los videos están en formato flv (el de YouTube), algunos en castellano, otros subtitulados.
Vale la pena hacer un recorrido, porque la variedad es enorme.
¡Que les aproveche!

Wikispaces

Para facilitar el acceso a la wiki de Acortar la brecha, hemos incorporado un gadget que nos permitirá acceder en forma directa. Búsquenlo aquí:

Algunas fotos de mi huerta

View more presentations from maggiesvg.

Cansada de luchar con los pájaros y perder la verdura de hoja, terminé construyendo estos túneles. Son eficientes, no cortan la luz y además minimizan los efectos del viento, tan común en esta zona.
En invierno, con plástico, también resultan muy buenos.

Mapa conceptual

Después de bastante trabajo, acá está el link para visualizar el mapa conceptual. Espero comentarios!

La organización de la materia

Nos actualizamos!

Hemos realizado algunos cambios al blog, para hacerlo más funcional y organizado.
Incoporamos una página donde se publicarán los enlaces a actividades, organizados por materia; de esta forma, creemos que se facilitará su localización y acceso.
Todo está sujeto a cambios, así que esperamos sus opiniones!

El blog como aula

Hace ya unas semanas que el blog está en marcha, y es fascinante descubrir las posibilidades que habilita este espacio de encuentro virtual, no solo por los recursos a los que se puede acceder, sino por el impacto en las personas que de él participan. Me pregunto e intento imaginar cómo se transformará el aprendizaje cuando las netbook pueblen los pupitres de nuestros alumnos...
Es interesante observar la curiosidad que causa en los chicos el saber que nosotros también somos alumnos, y que nos estamos capacitando para trabajar junto a ellos estas herramientas; les ha causado intriga, y se muestran dispuestos a participar para ayudarnos, aportando opiniones, fotos, ideas.
Creo que realmente se democratiza el aula, y se universaliza el conocimiento. Este aula virtual es sin lugar a dudas un espacio de encuentro y construcción. Mi mirada ha cambiado por completo.

Tiempos Modernos

Además de provocar muchas risas y crear un buen clima áulico, este video nos fue de mucha utilidad al comienzo del año para ilustrar el Taylorismo, sus características e inconvenientes.
Que lo disfruten ustedes también!

El blog de Daniel

Los invito a visitar el blog de Daniel, que también está trabajando y construyendo algo bueno.
Estoy trabajando en eso de autorizar el acceso de otros editores, en cuanto esté listo, les aviso. Dejen sus comentarios!

Brecha digital

Internet es una realidad cotidiana, que puebla la vida tanto de alumnos como de profesores ¿Cuál es entonces la brecha que nos separa? Será que los docentes nos quedamos aún como expectadores, apenas animados a interactuar en redes sociales; vemos la web como una vidriera, un escaparate de donde obtener información, protegidos en el supuesto anonimato de nuestra búsqueda. Usamos internet como si fuera unidireccional.


Para nuestros alumnos, nativos digitales, internet es una alternativa de comunicación. Arman, desarman, publican y comentan sin el prejuicio de cómo lo verán otros. Simplemente se expresan sabiendo que no serán censurados. No es extraño, entonces, que se apasionen en esto que no es otra cosa que la ida y vuelta de la comunicación.

El desafío es entonces coordinar los dos mundos, para que los adultos nos animemos a este contacto virtual, que no por espontáneo o informal es menos valedero. Es entrando en este mundo que generamos la posibilidad de interactuar con los chicos en un nuevo nivel, pudiendo entonces mostrarles las otras posibilidades que internet también ofrece y que a nosotros nos son tan útiles.

Una Presentación

Micaela Cascallares es una pequeña localidad rural situada en el Km 515 de la RN 3. El Anexo 3011 surge como una extensión de la EESA 1 de Coronel Dorrego, con el objetivo de brindar a los adolescentes de la comunidad la posibilidad de realizar sus estudios secundarios en la localidad, ya que hasta entonces debían trasladarse a Tres Arroyos.
El anexo funciona en las instalaciones edilicias de la Escuela N°6, aunque por su crecimiento vegetativo el espacio ya queda chico; los entornos formativos se realizan fuera de la escuela, en locaciones cedidas en comodato a la escuela para que los chicos puedan realizar su formación.

Hoy por hoy, la escuela lucha por conseguir su espacio propio, de forma que se logre la correcta y completa integración entre los espacios curriculares y productivos, y para mejorar las condiciones de enseñanza-aprendizaje. El equipo docente y directivo, a pulmón, trabaja día a día para lograr estos objetivos.